- In de Buurt
- 18 december 2022
In Bos en Lommer konden de aanwezigen zich goed vinden in het voorstel voor de beschikbare expertise komend schooljaar, zo bleek op 2 juni tijdens het laatste gebiedsoverleg voor de zomer. De belangstelling groeit: verschillende scholen die nu nog geen beroep doen op experts van GKdBU, gaan dat volgend jaar wel doen en andere gaan er meer gebruik van maken dan ze nu al doen.
Veel scholen zetten expertise het liefst preventief in. Dat werkt het best als je het in teamverband doet. Een voordeel is dat hierdoor meteen een gedeelde taal ontstaat. Ook wordt de drempel voor collega’s om mee te doen, lager als je kiest voor de insteek dat álle groepen in de school er baat bij hebben. Dit kun je combineren met maatwerk per leerkracht of groep.
Verschillende scholen benadrukken dat ze expertise het liefst inzetten binnen de context van de groep. Dat is niet alleen goed voor de individuele leerling, maar versterkt ook de groep en de leerkracht. Een mooi voorbeeld is het inzetten van een gedragsspecialist voor co-teaching als een zij-instromer nog weinig ervaring heeft met inclusief werken.